
孩子班上有位小朋友,每年生日,都会带个大蛋糕和小朋友们一起吃。
有的妈妈觉得,这样不好,容易让孩子养成攀比的习惯。
有的妈妈认为,这样可以增进孩子们之间的友谊。
大家怎么看这样的行为?欢迎评论。
对于幼儿园小孩子来说,他们可能还不懂生日的含义,觉得这一天可以吃好吃的、玩好玩的、收礼物,可以跟父母提要求,是快乐的一天。
大多父母在生日这一天,也会尽量满足孩子的一些合理要求。
作为二宝妈妈,我个人觉得孩子的生日只要温馨一点就好,不需要太铺张。但孩子成长中有3个关键点,要给孩子一个有意义的生日记忆。

第一个关键点:6岁/7岁
这个年龄是孩子从幼儿园迈向小学的关键点。
这个阶段的孩子即将进入小学集体,充满向往又夹杂着不安。
楼下的阳阳妈,就时常带他去即将进入的小学转转,看看哥哥姐姐放学开心的笑脸……还做了一个“入学倒计时”,让孩子充满期待。见人就自豪地说,“我要成为小学生了。”
6岁/7岁生日的这一天,不妨给孩子一个仪式感,可以给孩子准备一份特殊的礼物,比如成长记录册/好看的日记本,一本校园故事书,一套精美的文具等等。
这一天可以正式地告诉孩子:你已经长大了!

第二个关键点:12岁/13岁
这个年龄是孩子告别小学,迈向中学的阶段,他的身心正在快速成长。
这个阶段的孩子开始有了强烈的独立意识,渴望掌握自己的选择权。但又担心自己的能力不足,而心有害怕。
同事丽丽就“逐渐放权”家里的某些“决定权”给孩子,比如让孩子决定晚餐吃什么、周末怎么过、假期去哪里等等。丽丽说,他们不再把孩子当孩子,而是让他参与进家庭的决策中,让他感受到被信任,提升他的责任感和自信心。
12岁/13岁生日的这一天,可以给孩子一份“中学的成长仪式”。
这一天,父母和孩子的角色在逐渐转变。
这一天,可以和孩子进行一次平等的对话,告诉他,虽然他长大了,父母也相信他的判断,但成长的困惑、学习的困难,还是希望他能和父母说。另外可以送一本青春期成长故事书,帮助孩子平缓过渡中学生活。

第三个关键点:18岁生日
18岁,孩子应该是高中毕业,步入大学的节点。
18岁,在法律上,已经意味着孩子“成年了”。
表姐说,孩子要独自上大学了,她还是有点不放心。怕他考虑事情不全面,在外照顾不好自己,担心他与室友相处耍孩子脾气等等。
其实,与其到了孩子要走向独立时才开始担心,不如在之前的生活中,就逐步培养孩子的独立性和生活能力,让孩子拥有面向未来的勇气和解决问题的能力。
这一年,不仅是年龄又增长了一岁,更是孩子走向独立的重要转折点。
18岁生日的仪式感,有父母的祝福,也有对孩子未来的期许,当然更有放手的信任。要让孩子知道,他已成年,要对自己的选择负责,走向属于自己的人生。但家永远是他的家,是他的港湾。
这3个生日的仪式感,不是秀给外界看的,而是让孩子感受到被爱、被尊重、被期待,成为触动成长的瞬间。
而生日的仪式感,能让孩子更重视父母说的话,给他留下深刻的印象。
就像苏轼的童年很幸福、快乐,可以给予他足够的勇气和力量,面对人生的风雨和挑战。
无论孩子未来怎样,童年美好的记忆,父母给予的成长陪伴,都将成为他面对困难的底气。
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