孩子班上有位小朋友，每年生日，都会带个大蛋糕和小朋友们一起吃。
有的妈妈觉得，这样不好，容易让孩子养成攀比的习惯。
有的妈妈认为，这样可以增进孩子们之间的友谊。
大家怎么看这样的行为？欢迎评论。
对于幼儿园小孩子来说，他们可能还不懂生日的含义，觉得这一天可以吃好吃的、玩好玩的、收礼物，可以跟父母提要求，是快乐的一天。
大多父母在生日这一天，也会尽量满足孩子的一些合理要求。
作为二宝妈妈，我个人觉得孩子的生日只要温馨一点就好，不需要太铺张。但孩子成长中有3个关键点，要给孩子一个有意义的生日记忆。
第一个关键点：6岁/7岁
这个年龄是孩子从幼儿园迈向小学的关键点。
这个阶段的孩子即将进入小学集体，充满向往又夹杂着不安。
楼下的阳阳妈，就时常带他去即将进入的小学转转，看看哥哥姐姐放学开心的笑脸……还做了一个“入学倒计时”，让孩子充满期待。见人就自豪地说，“我要成为小学生了。”
6岁/7岁生日的这一天，不妨给孩子一个仪式感，可以给孩子准备一份特殊的礼物，比如成长记录册/好看的日记本，一本校园故事书，一套精美的文具等等。
这一天可以正式地告诉孩子：你已经长大了！
第二个关键点：12岁/13岁
这个年龄是孩子告别小学，迈向中学的阶段，他的身心正在快速成长。
这个阶段的孩子开始有了强烈的独立意识，渴望掌握自己的选择权。但又担心自己的能力不足，而心有害怕。
同事丽丽就“逐渐放权”家里的某些“决定权”给孩子，比如让孩子决定晚餐吃什么、周末怎么过、假期去哪里等等。丽丽说，他们不再把孩子当孩子，而是让他参与进家庭的决策中，让他感受到被信任，提升他的责任感和自信心。
12岁/13岁生日的这一天，可以给孩子一份“中学的成长仪式”。
这一天，父母和孩子的角色在逐渐转变。
这一天，可以和孩子进行一次平等的对话，告诉他，虽然他长大了，父母也相信他的判断，但成长的困惑、学习的困难，还是希望他能和父母说。另外可以送一本青春期成长故事书，帮助孩子平缓过渡中学生活。
第三个关键点：18岁生日
18岁，孩子应该是高中毕业，步入大学的节点。
18岁，在法律上，已经意味着孩子“成年了”。
表姐说，孩子要独自上大学了，她还是有点不放心。怕他考虑事情不全面，在外照顾不好自己，担心他与室友相处耍孩子脾气等等。
其实，与其到了孩子要走向独立时才开始担心，不如在之前的生活中，就逐步培养孩子的独立性和生活能力，让孩子拥有面向未来的勇气和解决问题的能力。
这一年，不仅是年龄又增长了一岁，更是孩子走向独立的重要转折点。
18岁生日的仪式感，有父母的祝福，也有对孩子未来的期许，当然更有放手的信任。要让孩子知道，他已成年，要对自己的选择负责，走向属于自己的人生。但家永远是他的家，是他的港湾。
这3个生日的仪式感，不是秀给外界看的，而是让孩子感受到被爱、被尊重、被期待，成为触动成长的瞬间。
而生日的仪式感，能让孩子更重视父母说的话，给他留下深刻的印象。
就像苏轼的童年很幸福、快乐，可以给予他足够的勇气和力量，面对人生的风雨和挑战。
无论孩子未来怎样，童年美好的记忆，父母给予的成长陪伴，都将成为他面对困难的底气。
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